UNIDAD 5. EL HUERTO Y UNIDAD 6. LAS RANAS
UNIDAD EL HUERTO
Para iniciar este proyecto partimos de las ideas previas de nuestro alumnado con unas sorpresitas que nos dejaron nuestras mascotas Popi y Pepín
¿Qué son ?
A partir de ahí nos centramos en este proyecto realizando distintas actividades:
***Seguimos los contenidos de nuestro método de trabajo "El Huerto".
***Conocimos plantas olorosas como lavanda, romero, torvisco, albahaca, menta, hierbabuena, hierba luisa (gracias al ofrecimiento de nuestra compi Sara, maestra PT. del Centro)
*** Montamos nuestro Huerto.
-Con la ayuda de unos planos, montamos entre todos/as, la estructura de madera para nuestro huerto y
plantamos: tomates, albahaca, zanahorias, calabacines, rabanillos, pepinos, judías verdes, perejil, hierbabuena, cilantro, ..
-Regamos a diario
***SESIÓN MUSICAL VIVALDI
Pintamos en vertical sobre film transparente
*** PLANTAMOS ENTRE ALGODONES
***LAVANDA:
-Con esta planta, además de secarlas en clase y conocer sus características y usos, realizamos "Saquitos olorosos"
***ALOE VERA:
-Con esta planta, además de conocer sus características y propiedades gracias a una explicación online de un joven agricultor del pueblo, realizamos la extracción de la pulpa de la hoja y la metimos en mini envases. También realizamos una sesión de mindfulness realizándonos masajes individuales en el espejo.
***ROMERO
-Realizamos la receta del aceite de romero en clase.
*** LA FLORISTERÍA
-Nos convertimos en floristas, creando nuestras macetas.
Y también elaboramos macetas siguiendo modelos
*** LECTOESCRITURA
-Tarjetas vocabulario, para asociar palabra e imagen
-Especieros aromáticos, para reconocer imagen, hoja, olor y palabra.
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UNIDAD " LAS RANAS"
Con esta unidad nos centramos en trabajar la temática de los animales.
***Nuestra clase es una selva, aprendemos cositas de los animales salvajes, cómo son, qué comen, de dónde nacen, ...
También los comparamos con los animales domésticos
Montamos nuestra Selva en el pasillo
*** Las ranas: como son, qué comen, dónde viven, de dónde nacen y su ciclo de vida, creando nuestro propio molde para secuenciar el ciclo
*** Rincón de los/as veterinarios/as
*** Tarjetas de vocabulario- Lupas para descubrir animales ocultos
*** La música y el movimiento nos ayuda a disfrutar con canciones cómo "El baile de la ranita"
Además, de estas actividades trabajamos la U.D.I. Mi pueblo Beas, decorando de forma creativa nuestra casa de cartón para formar un mural de nuestro pueblo.
Con la situación actual no hemos podido realizar el paseo por el pueblo para ver fachadas de casas originales y con historia. Realizamos una visita virtual a través de Google Earth para observar "La casa Verde" y "La casa del Reloj"
También disfrutamos de una fiesta de despedida de este curso con nuestra
FIESTA DEL AGUA, aunque el tiempo no acompañaba, disfrutamos mojando los árboles, el suelo del patio, ... y nuestro mural de acuarelas.
Bailamos con nuestras ranitas y nos tomamos un rico heladito
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¡FELÍZ VERANO CAMPEONES!
